TUJUAN PEMBELAJARAN KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA SEMESTER 2

Tujuan pembelajaran merupakan salah satu komponen penting yang perlu guru siapkan dalam penyusunan rapor menggunakan aplikasi erapor atau pun melalui laman rapor merdeka. 

Tujuan pembelajaran yang perlu disiapkan perlu diringkas. sehingga dalam satu kaliamat tujuan pembelajaran sudah mampu merepresentasikan suatu pokok bahasan.

Berikut ini akan penulis berikan contoh tujuan pembelajaran versi singkat untuk kelas 4 semester dua. Tujuan Pembelajaran dibawah ini dapat digunakan sebagai referensi untuk mengisi rapor.

BAHASA INDONESIA KELAS 4 SEMESTER 2

BAB 5 BERTUKAN ATAU MEMBAYAR

TP 1. Mencari dan menggunakan informasi; memahami tujuan dan pesan sebuah tulisan, memahami  penggunaan tanda baca dalam penulisan angka; serta mampu menulis teks prosedur

BAB 6 SATU TITIK

TP 2. Memahami kosakata baru pada teks; menyampaikan pendapat; memahami perubahan perasaan dalam cerita; serta mampu menggunakan kalimat efektif

BAB 7 ASAL USUL

TP 3. Memahami instruksi melalui audia; mengidentifikasi informasi dalam teks dan gambar, penyampaikan pendapat tentang informasi; membuat teks dengan kata penghubung

BAB 8 SEHATLAH RAGAKU

TP 4. Menyebutkan permasalahan tokoh; menilai kesesuaian; membedakan informasi fakta dan opini; menulis dengan struktur awal-tengah-akhir

BAHASA INGGRIS KELAS 4 SEMESTER 2

UNIT 7 I CAN MAKE FRIED EGG IN THE KITCHEN

TP 1. Merspon pertanyaan tentang aktifitas ruangan

UNIT 8 BE ON TIME

TP 2. Berdialog tetang ponggunaan waktu

UNIT 9 I GO TO SCHOOL AFTER HAVING BREAKFAST

TP 3. Menyebutkan kegiatan sehari-hari menggunakan simple present

UNIT 10 HE ALWAYS GETS UP AT 5 O’CLOCK

TP 4. Mengungkapkan kegiatan sehari-hari dengan menggunaan adverbs of frequency

UNIT 11 HOW DO YOU GO TO SCHOOL

TP 5. Membuat kalimat sederhana tentang kendaraan.

UNIT 12 HE GOES TO SCHOOL BY BIKE

TP 6. Membuat kalimat sederhana tentang kendaraan.

ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS) KELAS 4 SEMESTER 2

BAB 5 CERITA TENTANG DAERAHKU

TP 1. Mencertakan perkembangan sejarah, serta mengidentifikasi kekaayaan alam yang daerah setempat; Menelaah pengaruh perkembangan daerah terhadap kehidupan perekonomian

BAB 6 INDONESIA KAYA BUDAYA

TP 2. Mendesripsikan keragaman budaya dan kearifaf lokal, serta mengetahui manfaat dan pelestrariannya

BAB 7 BAGAIMANA MENDAPATKAN SEMUA KEPERLUAN KITA?

TP 3. Menjelaskan alur kegiatan ekonomi dalam kegiatan jual beli

BAB 8 MEMBANGUN MASYARAKAT YANG BERADAB

TP 4. Mengidentifikasi norma dan pentingnya norma dalam lingkungan masyarakat

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS 4 SEMESTER 2

BAB 6 MARI MENGAJI DAN MENGKAJI Q.S. AT-TĪN DAN HADIS TENTANG SILATURAHMI

TP 1. Memahami kandungan Q.S. At-Tin dan hadits tentang silaturahmi

BAB 7 BERIMAN PADA RASUL-RASUL ALLAH

TP 2. Meyakini adanya Rasul Allah serta menunjukkan sikap berani, juur, dapat dipercaya, dan certas.

BAB 8 AKU ANAK SHOLEH

TP 3. Mennunjukkan sikap toleran dan simpati

BAB 9 MENGENAL SALAT JUM’AT, DLUHA, DAN TAHAJJUD

TP 4. Mempraktikan salat jum’at, dluha, dan tahajjud

BAB 10 KISAH NABI MUHAMMAD SAW, MEMBANGUN KOTA MADINAH

TP 5. Menceritakan kisah Nabi Muhammad saw. membangun Kota Madinah..

MATEMATIKA KELAS 4 SEMESTER 1

BAB 11 KALIMAT MATEMATIKA DAN PERHITUNGAN

TP 1. Menggunakan operasi hitung bilangan bulat (substitusi, asosiatif, distribusi) untuk menyelesaiakan masalah

BAB 12 LUAS

TP 2. Memahami arti satuan dan ukuran luas, serta mampu menghitung luas

BAB 13 BILANGAN DESIMAL

TP 3. Melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan decimal dan menggunakan sempoa

BAB 14 STRATEGI BERHITUNG

TP 4. Menghitung 1,2 x 3 dan 5,4 : 3 dengan menggunakan diagram dan persamaan

BAB 15 MENYUSUN DATA

TP 5. Mengekspresikan data menggunakan tabel dan diagram

BAB 16 PERKALIAN DAN PEMBAGIAN BILANGAN DESIMAL

TP 6. Menggunakan operasi perkalian dan pembagian bilangan desimal

BAB 17 PECAHAN

TP 7. Meyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan pecaahan dalam penyebut yang sama

BAB 18 BALOK DAN KUBUS

TP 8. Memahami karakteristik bangun ruang balok dan kubus

BAB 19 PERUBAHAN KUANTITAS SECARA BERSAMAAN

TP 9. Memahami hubungan antara dua besaran yang berubah seiring waktu; serta menyatakan kuatitas menggunakan kalimat, angka, gambar, tabel, dan grafik

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN KELAS 4 SEMESTER 2

UNIT 3 MEMBANGUN JARI DIRI DALAM KEBHINEKAAN

TP 1. Memahami keragaman budaya lingkungan sekitar serta cara menyikapinya

UNIT 4 NEGARAKU INDONESIA

TP 2. Memahami makna NKRI dan cara memperkuat keutuhannya

UNIT 5 POLA HIDUP BERGOTONG ROYONG

TP 3. Memahami arti penting bergotongroyong

SENI TEATER KELAS 4 SEMESTER 1

UNIT 3 BERMAIN PERAN DARI CERITA FABEL DAN LEGENDA

TP 1. Memainkan peran cerita fabel dan legenda dengan property yang sesuai

SENI TARI KELAS 4 SEMESTER 1

UNIT 3 MENGENAL TARI MELALUI CERITA RAKYAT

TP 1. Membuat gerak tari berdasarkan cerita fabel, legenda, dan sejarah

SENI RUPA KELAS 4 SEMESTER 1

UNIT 7 KOMIK SEDERHANA TENTANG SAHABAT DAN KELUARGA

TP 1. Membuat komik sederhana tentang sahabat dan keluarga

UNIT 8 MENABUNG PADA CELENGAN INDAH BUATAN SENDIRI

TP 2. membuat celengan dengan menggunakan bahan bahan bekas

UNIT 9 MEMBUAT DAN MENGHIAS LAYANG LAYANG

TP 3. Membuat dan menghias layang - layang

UNIT 10 MEMBUAT WAYANG

TP 4. Membuat dan memaikan wayang secara berkelompok

UNIT 11 MENGHIAS JADWAL PELAJARAN

TP 5. Membuat jadwal pelajaran hias berdasarkan rancangan

UNIT 6 KELAS APRESIASI BERTEMU SENIMAN DAN PENGRAJIN

TP 6. Menuliskan pengalaman dan pemahaman mengenai tentang   karya seni dari seorang neniman

SENI MUSIK KELAS 4 SEMESTER 1

UNIT 3 DINAMIKA DAN RAGAM LAGU

TP 1. Memahami perbedaan bunyi berdasarkan dinamikanya dan bermacam-macam lagu berdasarkan kategorinya

UNIT 4 MUSIK KREATIF

TP 2. Memgekplorasi bunyi berdasarkan tinggi rendah nada dan mengolahnya menjadi satu alat musik

PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN KELAS 4  SEMESTER 1 dan SEMESTER 2

TP 1. Mempraktikkan dan Memahami variasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan manipulatif dalam bentuk permainan tradisional.

TP 2. Memahami dan Mempraktikkan rangkaian pola gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor aktivitas gerak berirama.

TP 3. Memahami dan Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan dengan konsisten, tepat, dan terkontrol dalam aktivitas senam.

TP 4. Memahami dan Mempraktikkan gerak dasar satu gaya renang dalam dan aktivitas pilihan permainan dan olahraga air.

TP 5. mengetahui prosedur gerak dan mampu mempraktikkan latihan pengembangan kebugaran jasmani untuk Kesehatan

TP 6. memahami jenis cidera dan cara penanggulangannya secara sederhana saat melakukan aktivitas fisik dan dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan pola perilaku hidup sehat.

BAHASA SUNDA KELAS 4 SEMESTER 1 dan SEMESTER 2

TP 1. Memahami informasi dan ide dari tipe teks bebahasa sunda tentang kehidupan sehari-hari

TP 2. Peserta didik mampu menambah kosakata baru dari teks yang dibacakan atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan gambar/ilustrasi.

TP 3. Mampu berbicara sunda dengan pilihan kata dan gestur yang sesuai

TP 4. Mengajukan dan menanggapi pertanyaan berbahasa sunda dalam suatu percakapan atau diskusi

TP 5. Mengungkapkan gagasan dalam suatu percakapan atau diskusi 

TP 6. Menceritakan Kembali dalam Bahasa sunda suatu infoemasi yang dibaca atau didengar

TP 7. Terampil menulis tegak bersambung kalimat sederhana dan teks sederhana

TP 8. Menulis teks sederhana berbahasa sunda sesuai dengan kaidah ejaan dan tata Bahasa tentang beragam topik

Berbagi :